Sinaga, S.S. et al. 2025. Peran Guru dalam Mengatasi Kesulitan Membaca dan Menulis pada Siswa Sekolah Dasar dengan Hambatan Intelektual: The Role of Teachers in Overcoming Reading and Writing Difficulties in Elementary School Students with Intellectual Disabilities. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan. 5, 01 (Apr. 2025), 89–97. DOI:https://doi.org/10.47709/educendikia.v5i01.5723.