Mardiah, D., & Hamami, T. (2026). Pengembangan Assessment as, for, dan of Learning dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Studi Literatur. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 6(01), 381–390. https://doi.org/10.47709/educendikia.v6i01.8123