Taem, A., & Mawardi Baging, P. (2026). Peran Guru dalam Mengembangkan Pembelajaran IPAS Berbasis Kearifan Lokal untuk Meningkatkan Pemahaman Kontekstual Siswa Sekolah Dasar: The Role of Teachers in Developing Local Wisdom-Based Science Learning to Improve Elementary School Students’ Contextual Understanding. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 6(01), 1141–1152. https://doi.org/10.47709/educendikia.v6i01.8391