About the Journal
Educational Journal of Islamic Management (EJIM) adalah jurnal berkala ilmiah yang mengkhususkan pada pengkajian ilmu manajemen pendidikan Islam. Jurnal ini mencakup artikel penelitian, maupun review artikel atau buku. Redaksi menyambut baik kontribusi artikel dari ilmuan, cendekiawan, profesional dan peneliti disiplin manajemen pendidikan Islam untuk diterbitkan dan dipublikasikan melalui proses seleksi naskah, studi mitra berkelanjutan, dan proses penyuntingan.
Seluruh artikel yang dipublikasikan merupakan hasil pemikiran dan pandangan dari para penulisnya dan tidak mewakili jurnal ini. EJIM diterbitkan 2 kali dalam satu tahun yakni bulan Mei dan November. EJIM diterbitkan oleh Information Technology and Science (ITScience), sebuah Lembaga Penelitian di Medan, Sumatera Utara, Indonesia.
Current Issue
Call for Paper • EJIM • Edisi Mei 2026 Educational Journal of Islamic Management
Volume 6, Issue 1
Kami mengundang akademisi, peneliti, praktisi, dan pemerhati pendidikan untuk mengirimkan artikel ilmiah terbaik pada penerbitan Mei 2026. Mari berkontribusi dalam pengembangan keilmuan manajemen pendidikan Islam yang relevan, progresif, dan berdampak.
Kirim Artikel Sekarang Lihat Fokus Topik Info Edisi Penerbitan Volume 6, Issue 1 – Mei 2026 Batas Akhir Submit 31 Maret 2026 Proses Review Double-blind peer review Fokus Utama Manajemen pendidikan Islam, inovasi, tata kelola, kepemimpinan, dan transformasi digital Tentang EJIMEducational Journal of Islamic Management (EJIM) merupakan jurnal ilmiah yang memfasilitasi publikasi artikel berkualitas dalam bidang manajemen pendidikan Islam. EJIM mendorong hadirnya gagasan baru, hasil riset empiris, dan refleksi kritis yang memperkaya pengembangan lembaga pendidikan Islam di era kontemporer.
Visi KeilmuanMenghadirkan ruang akademik yang mendorong penguatan teori, praktik, dan inovasi manajemen pendidikan Islam secara berkelanjutan.
Kualitas NaskahNaskah yang diterima akan melalui proses seleksi editorial dan review ilmiah untuk memastikan mutu akademik, relevansi, dan kontribusi penelitian.
Kontribusi PenulisKami menyambut artikel yang memiliki kebaruan, ketajaman analisis, kontribusi teoritis, dan implikasi praktis bagi pengembangan pendidikan Islam.
Ruang Lingkup TopikNaskah dapat berupa hasil penelitian, kajian konseptual, maupun analisis kritis yang relevan dengan manajemen pendidikan Islam dan isu-isu turunannya.
Manajemen Pendidikan Islam Kepemimpinan dalam Lembaga Pendidikan Islam Tata Kelola Sekolah, Madrasah, dan Pesantren Manajemen Kurikulum Pendidikan Islam Manajemen Sumber Daya Manusia Pendidikan Penjaminan Mutu Pendidikan Islam Transformasi Digital dalam Pendidikan Islam Manajemen Keuangan Lembaga Pendidikan Islam Budaya Organisasi dan Perilaku Organisasi Islami Manajemen Strategis pada Institusi Pendidikan Islam Jadwal PentingPastikan naskah Anda dikirim sesuai jadwal agar dapat diproses dalam penerbitan edisi Mei 2026.
Deadline Submit31 Maret 2026Naskah lengkap dikirim melalui sistem OJS sesuai template jurnal.
Hasil ReviewApril 2026Penulis akan menerima hasil review, revisi, dan keputusan editorial.
PenerbitanMei 2026Artikel yang lolos proses editorial akan diterbitkan pada Volume 6, Issue 1.
Ketentuan Umum- Naskah merupakan karya asli dan belum pernah dipublikasikan.
- Naskah tidak sedang dalam proses review di jurnal lain.
- Artikel ditulis sesuai template dan panduan penulisan EJIM.
- Naskah dapat memuat kebaruan teoritis, empiris, maupun praktis.
- Setiap artikel akan melalui proses review secara double-blind.
- Memiliki kontribusi ilmiah yang jelas.
- Relevan dengan manajemen pendidikan Islam.
- Memiliki analisis yang kuat dan argumentatif.
- Didukung referensi mutakhir dan terpercaya.
- Menawarkan implikasi praktis bagi lembaga pendidikan Islam.
Mari berkontribusi dalam penguatan manajemen pendidikan Islam melalui artikel ilmiah yang berkualitas, relevan, dan berdampak. Kami menantikan karya terbaik Anda untuk terbit pada EJIM Volume 6, Issue 1 – Mei 2026.
Submit via OJS Unduh Template © 2026 Educational Journal of Islamic Management (EJIM) • Call for Paper Volume 6, Issue 1







