Optimasi Google Classroom dalam Membantu Pembelajaran Daring Siswa SMA Panglima Polem Rantauprapat

Authors

  • Syanti Irviantina Universitas Mikroskil
  • Felix Universitas Mikroskil
  • Wulan Sri Lestari Universitas Mikroskil

DOI:

https://doi.org/10.47709/dst.v2i2.1726

Keywords:

Classroom, Pembelajaran online, teknologi

Abstract

Dampak pandemi covid 19 telah mengubah cara belajar dari offline menjadi online sehingga guru sebagai pemeran utama dalam menyelenggarakan pendidikan harus memiliki kemampuan untuk menguasai teknologi pembelajaran online yaitu aplikasi Google Classroom sebagai salah satu media pembelajaran online. Untuk memenuhi hal ini maka perlu dilakukan pelatihan kepada guru-guru di SMA Panglima Polem Rantauprapat agar dapat menguasai ketrampilan penggunaan aplikasi ini. Dari hasil pelatihan didapatkan bahwa para guru terbantu untuk menguasai Google Classroom sebagai media pembelajaran dan akan digunakan dalam proses belajar mengajar

Downloads

Published

2022-11-02

How to Cite

Irviantina, S., Felix, F., & Lestari, W. S. . (2022). Optimasi Google Classroom dalam Membantu Pembelajaran Daring Siswa SMA Panglima Polem Rantauprapat. Dedikasi Sains Dan Teknologi (DST), 2(2), 112–118. https://doi.org/10.47709/dst.v2i2.1726

Similar Articles

<< < 3 4 5 6 7 8 9 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.