Peningkatan Pengetahuan Guru dan Siswa Jurusan Tata Busana Dalam Pemanfaatan Aplikasi Berbasis Kecerdasan Buatan

Dwi Intan  Af'idah; Sharfina Febbi  Handayani; Muhammad Fikri  Hidayattullah; Dairoh Dairoh; Annur Riyadhus  Solikhin

doi:10.47709/dst.v4i1.3847

Authors

Dwi Intan Af'idah Politeknik Harapan Bersama
Sharfina Febbi Handayani Politeknik Harapan Bersama
Muhammad Fikri Hidayattullah Politeknik Harapan Bersama
Dairoh Politeknik Harapan Bersama
Annur Riyadhus Solikhin Politeknik Harapan Bersama

DOI:

https://doi.org/10.47709/dst.v4i1.3847

Keywords:

SMK N 1 Warureja, Aplikasi, Kecerdasan Buatan, Tata Busana, Peningkatan Pengetahuan

Abstract

SMK Negeri 1 Warureja menghadapi masalah kurangnya pemahaman tentang penggunaan kecerdasan buatan di kalangan guru dan siswa program keahlian tata busana. Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) sangat berguna dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mereka. Materi kecerdasan buatan disesuaikan secara khusus untuk memenuhi kebutuhan mereka, dengan melakukan evaluasi awal menggunakan pre-test. Selama sesi praktik, peserta diberikan pelatihan langsung dalam penggunaan aplikasi berbasis kecerdasan buatan seperti AutoDraw, LookaLogoMaker, dan ChatGPT dalam konteks tata busana. Dosen dan mahasiswa memberikan pendampingan untuk membantu peserta dalam menerapkan konsep kecerdasan buatan dalam bidang tata busana. Evaluasi dilakukan melalui umpan balik dan post-test, yang menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman dan keterampilan peserta. Selain itu, melalui pendampingan yang intensif selama sesi praktik, para peserta dapat mengatasi kendala dan memperdalam pemahaman mereka tentang penerapan kecerdasan buatan dalam konteks industri tata busana. Hal ini memberikan landasan yang kuat bagi mereka untuk mengembangkan keterampilan yang relevan dengan tuntutan dunia kerja yang terus berkembang. Dengan demikian, program ini tidak hanya meningkatkan kualitas pendidikan di SMK Negeri 1 Warureja, tetapi juga membuka jalan bagi para siswa dan guru untuk bersaing secara lebih efektif dalam dunia industri yang semakin terhubung dengan teknologi kecerdasan buatan. Melalui kolaborasi yang erat antara SMK dan institusi pendidikan lainnya, upaya bersama ini dapat memperkuat daya saing siswa dalam menghadapi tantangan masa depan yang kompleks.

References

Adha, L. A. (2020). Digitalisasi Industri Dan Pengaruhnya Terhadap Ketenagakerjaan Dan Hubungan Kerja Di Indonesia. Journal Kompilasi Hukum, 5(2), 267–298. https://doi.org/10.29303/jkh.v5i2.49

Amalia, S., Karomatan, T., & Ridwan, W. I. (2023). Pengaruh Penggunaan Chat Gpt Sebagai Content Creation Dalam Membangun Persepsi Konsumen Terhadap Strategi Pemasaran Umkm. Jurnal Ilmiah Publika, 11(2), 525. https://doi.org/10.33603/publika.v11i2.8856

Asmaningrum, A., Mahira, N. I., & Fami, A. (2023). SEMINAR NASIONAL AMIKOM SURAKARTA (SEMNASA) 2023 Penerapan Artificial Intelligence BrandCrowd dalam Pembelajaran Desain Grafis pada Pembuatan “Logo Desa Kembanglimus.” November, 145–159.

Frannita, E. L., Hidayahtullah, M. C., Hidayat, A., & Budi, W. (n.d.). PEMANFAATAN KECERDASAN BUATAN DALAM PEMBUATAN DESAIN BATIK MOTIF BUNGA KHAS INDONESIA Implementation of Artificial Intelligence for Creating Indonesian Floral Batik Pattern. 1–13.

Hanifa, H., Ayudya, F., & Sholihin, A. (2023). Peran AI terhadap Industri Kreatif Indonesia. Journal of Comprehensive Science, 2(July), 2149–2158.

Karyadi, B. (2023). Pemanfaatan Kecerdasan Buatan Dalam Mendukung Pembelajaran Mandiri. Jurnal Teknologi Pendidikan, 8(2), 253–258. https://doi.org/10.32832/educate.v8i02.14843

Pambudi, A. Y., Syafi’i, I., Kartikasari, D. W., Yarkhasy. Amir, Bulqiyah, H., Prayogo, L. M., Widodo, M., Apriono, D., Sukisno, Syahrial, M. F., Supriatna, U., & Zaki, A. (2023). Pelatihan Pemanfaatan Teknologi AI dalam Pembuatan PTK bagi Guru SDN Karangasem Kecamatan Jenu. Seminar Nasional Paedagoria, 3, 1–8.

Subowo, E., Dhiyaulhaq, N., & Wahyu, I. (2022). Pelatihan Artificial Intelligence untuk Tenaga Pendidik dan Guru Sekolah Dasar Muhammadiyah (Online Thematic Academy Kominfo RI). Jurnal Pengabdian Dharma Wacana, 3(3), 247–254. https://doi.org/10.37295/jpdw.v3i3.296

Sugiarto, I., Hasnah, S., Annas, A. N., Sundari, S., & Dhaniswara, E. (2023). Inovasi Pembelajaran Berbasis Teknologi Artificial Intelligences (AI) Pada Sekolah Kedinasan Di Era Revolusi Industri 4.0 Dan Society 5.O. Journal Of Social Science Research, 3(5), 10546–10555.

Susanto, E. (2023). Analisis Implementasi Kecerdasan Buatan DalamPembelajaran. Sindoro: Cendekia Pendidikan, 1(8), 101–112.