Analisis Motivasi Siswa dalam Pembelajaran Matematika melalui Aplikasi Math Practice untuk Meningkatkan Berpikir Komputasi

Penulis

  • Sabrina aisha Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

DOI:

https://doi.org/10.47709/mda.v2i01.6189

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis motivasi belajar siswa serta pengembangan kemampuan berpikir komputasi melalui penggunaan aplikasi latihan matematika digital non-pemrograman Math Practice pada jenjang Sekolah Menengah Pertama. Penelitian menggunakan pendekatan metode campuran dengan desain sekuensial eksplanatori . Subjek penelitian berjumlah 32 siswa kelas VIII SMP. Data kuantitatif dikumpulkan melalui angket motivasi belajar yang memiliki reliabilitas tinggi (? = 0,87), sedangkan data kualitatif diperoleh melalui observasi dan wawancara. Hasil analisis menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi Math Practice memberikan peningkatan motivasi belajar siswa dengan nilai normalized gain sebesar 0,45 (kategori sedang). Selain itu, aktivitas dalam aplikasi memfasilitasi berkembangnya komponen berpikir komputasi, khususnya berpikir algoritmik dan dekomposisi masalah, meskipun aspek abstraksi masih memerlukan penguatan. Temuan ini menunjukkan bahwa pengembangan berpikir komputasi tidak harus selalu melalui pembelajaran pemrograman, tetapi dapat diintegrasikan melalui latihan matematika berbasis aplikasi digital yang dirancang secara sistematis. Penelitian ini memberikan dampak pedagogis bagi guru dalam merancang pembelajaran matematika berbasis teknologi yang berfokus pada keterlibatan dan penalaran siswa.

Unduhan

Diterbitkan

2025-06-25

Cara Mengutip

aisha, S. (2025). Analisis Motivasi Siswa dalam Pembelajaran Matematika melalui Aplikasi Math Practice untuk Meningkatkan Berpikir Komputasi . Mathematical and Data Analytics, 2(01), 85–92. https://doi.org/10.47709/mda.v2i01.6189

Terbitan

Vol 2 No 01 (2025): Artikel Juni 2025

Bagian

Articles

Lisensi

Hak Cipta (c) 2025 Sabrina aisha

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Lisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial (CC BY-NC) adalah salah satu dari enam lisensi utama yang disediakan oleh Creative Commons. Lisensi ini mengizinkan pengguna untuk menggunakan, mendistribusikan, dan mengadaptasi karya dengan syarat-syarat tertentu. Berikut adalah penjelasan mendetail mengenai lisensi CC BY-NC:

Apa yang Diizinkan oleh CC BY-NC:

  1. Penggunaan dan Distribusi:

    • Pengguna dapat menggunakan dan mendistribusikan karya secara bebas, asalkan penggunaannya tidak bersifat komersial. Penggunaan komersial mencakup aktivitas apa pun yang bertujuan untuk keuntungan komersial atau kompensasi finansial.

  2. Adaptasi dan Modifikasi:

    • Pengguna diperbolehkan untuk mengadaptasi, mengubah, atau membuat karya turunan dari karya asli, asalkan adaptasi tersebut juga digunakan untuk tujuan non-komersial.

  3. Atribusi:

    • Setiap kali karya asli atau karya turunan digunakan, pengguna harus memberikan atribusi yang sesuai kepada pencipta asli. Ini termasuk menyebut nama pencipta, memberikan link ke lisensi, dan mengindikasikan apakah ada perubahan yang dibuat pada karya tersebut.

Apa yang Tidak Diizinkan oleh CC BY-NC:

  1. Penggunaan Komersial:
    • Lisensi ini secara tegas melarang penggunaan karya untuk tujuan komersial. Ini berarti karya tidak dapat digunakan untuk menghasilkan pendapatan atau keuntungan tanpa izin tambahan dari pencipta asli.

Syarat Atribusi:

  • Nama Pencipta: Nama pencipta asli harus disebutkan.
  • Judul Karya: Judul asli dari karya harus disebutkan.
  • Link ke Karya Asli: Jika memungkinkan, link atau URL ke karya asli harus disediakan.
  • Link ke Lisensi: Tautan ke lisensi CC BY-NC harus disertakan.
  • Indikasi Perubahan: Harus jelas apakah ada perubahan yang dilakukan pada karya asli.